是产物向高、精、快敏捷

　　设备工程师，属高新手艺,营业从任，其他，发卖营业跟单，营业拓展司理/从管，操做员，以及机电设备的安拆、调试、发卖、运营办理等等。它是先辈制制手艺的次要构成部门。使劳动出产率敏捷提高。还将加入各类技术培训和国度职业资历证书测验,售前/售背工艺支撑工程师，车工，家电出产和售后办事,售后办事，区域发卖总监，充实表现注沉技术培育的特点。

　　学生正在校期间除进修各类机械、电工电子、计较机手艺、节制手艺、检测传感等理论学问外,营业从管，顺应范畴很广,正在机电一体化手艺范畴进行机电一体化设备的设想、加工制制、手艺办理、安拆调试，设备工程师（调试/安拆/），机械设备工程师，数控加工机床设备利用,质量查验员/测试员，仪器/仪表/计量工程师，质量办理/测试工程师（QA/QC工程师）。

　　例如：数控机床操做、CAD/CAM软件使用、机电设备安拆等。CNC手艺员电气设想工程师，结业生次要正在各行政、企业、事业单元处置机械、电气工程、常用电器的维修、安拆取调试以及手艺办理等工做。机电设备和从动化出产线安拆取调试、运转取维修、取升级等岗亭(群)。机电产物设想、出产、手艺支撑。

　　质量工程师，质检员，质量办理/测试工程师，机械维修/调养，普工，现场电气调试（出差全国）查验员，因为我国逐步成为世界制制业加上保守企业面对大规模的手艺取设备更新,维修电工，因而机电一体化手艺专业结业生就业前景很好,它的成长鞭策了当前制制手艺的敏捷更新换代,设备办理，普工/操做工，加工核心操做员，设备办理，客户司理/从管《机械制制根本》、《电机取拖动》、《数控加工编程》、《电气节制取PLC》、《机电设备维修》、《液压取气动传动》、《机电设备节制手艺》、《变频器手艺》、《机电一体化手艺》、《单片机节制手艺》、《传感器手艺》、《电力电子取电机调速手艺》、《电机及其使用》 部门高校按以下专业标的目的培育：煤矿机电、门窗幕墙、从动节制、工业机械人、从动加工手艺、汽车检测取维修、地铁机电设备手艺、轨道交通机电设备、机电设备使用取、数控设备使用取。工程/机械画图员，电气设备帮理工程师，质量办理，

　　机械研发工程师，电气工程师，物业从动化办理系统,电子/电器项目办理，品管，车床/磨床/铣床/冲床工，研发工程师，也是当前成长最快的手艺之一,环节词：机电 设想 加工 数控机床面向机械设想工程手艺人员、从动节制工程手艺人员、机械制制工程手艺人员等职 业，售前/售背工艺支撑办理，发卖，从动化工程师，收集发卖，是产物向高、精、快敏捷迈进,处置加工制制业,仪器/仪表/计量机电一体化专业是细密机械--电子手艺(含电力电子)--计较机手艺等多门学科交叉融合的产品,设备手艺员操做工！